摘要：如果你也曾为上课说话的学生苦恼，不知道如何批评他们，那么这篇文章将为你提供一些建议。同时，你还将了解如何使用歇后语来批评不学好的孩子，以及处理学生对校长和老师的不当行为。

1、如何批评上课说话的学生？

在批评上课说话的学生时，我们可以采取以下方法：

首先，明确告诉学生上课说话是不对的，他们应该好好学习听讲才能获得知识。

其次，提醒学生上课说话会影响其他同学的听讲，这是一种自私的行为。

最后，向学生表达希望他们不要在上课时说话，而是认真听老师讲课，这样既不会影响他们想说话的同学，也能更好地学到知识。

2、批评孩子不学好的歇后语？

使用歇后语来批评不学好的孩子可以起到很好的效果，以下是几个例子：

卖虾的不带秤——抓瞎。这句话的意思是，孩子平时不好好学习，到考试时慌得不知所措。

落水的葫芦——吞吞吐吐。这句话形象地表达了孩子考试时紧张不自信，或者说话拖拉、不直截了当。

3、学生骂校长怎么处理？

当学生骂校长时，校长应冷静地处理，不要与学生计较。作为学校权威的代表，校长被学生挑战是一件很爽的事，如果校长不与学生计较，学生的情绪会平静下来。校长不需要采取任何行动，只需安抚学生的内心。

因此，当学生与校长发生冲突时，校长应宽容对待学生，这样学生会感到惭愧并改正错误。

4、课堂上学生公然大骂老师，该怎样处理？

当学生在课堂上公然大骂老师时，我们应该采取以下措施：

首先，不理不睬是最好的方法，让学生的情绪不能发泄出来，不给予他们反应，他们骂的意义就会丧失。微笑着让学生坐下，做出一切像没有发生过任何事情的样子。

其次，课间不要把学生叫到办公室，最好是在走廊的栏杆上坐着，或者是坐在操场上的草地上与他慢慢聊天。可以先表扬一下学生，然后弄清楚骂人的原因是什么。把责任归咎于谁就是谁的错，然后向学生解释他这种行为的严重性。

最后，告诉学生以后有任何意见可以私下找你提，最后让学生在全班同学面前公开道歉。这样一方面严肃处理问题，一方面也坚决维护了老师的形象，给全班同学留下了深刻的印象。

5、学生顶撞老师，辱骂老师，作为一个班主任该怎么处理？

面对学生对老师的顶撞和辱骂，班主任可以采取以下方法来处理：

首先，班主任需要具备良好的心理调节能力。面对这种情况，我们不能与学生争吵，而是要保持冷静，告诉自己我们是成年人，不应与学生一般见识。

其次，我们作为老师，不能和学生争吵，我们的义务是教育学生懂得尊敬和礼貌。如果老师失去理智和学生争吵，将失去威严，在全班同学面前丧失尊严。

最后，以退为进，采取冷处理的方法。班主任应避免直接与学生争吵，可以继续讲课或安排其他问题，表达出让学生下课后单独解决问题的意思。如果老师犯了错误，可以当着全班同学的面向学生道歉；如果学生错了，那么学生也要当着全班同学的面道歉。这样一方面把不知天高地厚的学生晾在一边，让他自己思考，另一方面也维护了老师的威严。

总结：

通过本文，我们了解了如何批评上课说话的学生，使用歇后语批评不学好的孩子，以及处理学生对校长和老师的不当行为。同时，我们明白了班主任在学生顶撞和辱骂时的处理方法。这些方法都能有效地引导学生，维护教学秩序，并培养他们良好的行为习惯和品德素质。