下面是一个例子，供参考：

题目：小明和小红在公园玩耍

时间：一个阳光明媚的周末上午

地点：公园里的花坛旁边

人物：小明、小红

事情：小明和小红在公园里玩耍，他们看到了一只可爱的小猫。小明说：“小红，这只小猫好可爱啊，我们一起去喂它吧！”小红笑着说：“好的，我们可以去买些鱼干给它吃。”他们兴高采烈地买了鱼干，回到花坛旁边，小猫闻到了鱼干的味道，走过来吃了起来。小明和小红看着小猫吃得开心，也觉得非常开心。

通过观察图画，我们可以得到以上的时间、地点、人物、事情。接下来，你可以发挥想象，给小明和小红编写对话，让他们在对话中展示出他们的个性和情感。例如：

小明：小红，这只小猫好可爱啊，我们一起去喂它吧！

小红：好的，我们可以去买些鱼干给它吃。

小明：太好了，我觉得小猫会喜欢我们的。

小红：是啊，我们一定要让它吃饱饱。

小明：我们走吧，我已经迫不及待想见到小猫了。

小红：嗯，我也是，希望它会喜欢我们。

通过这样的对话，你可以让孩子们更好地理解写话的要求，并激发他们的想象力和创造力。同时，也可以让他们感受到写话的乐趣和成就感。